实验室加大对有发展潜力的青年人才的分类培养力度；重点实验室、研究团队和青年教师共同研究制定青年教师的学术研究方向、发展目标、培养计划、考核办法等；通过各种渠道加强与国内外著名研究所、高校、企业和专家的联系，为青年教师到国际一流研究所、高校和企业，师从一流大师进修学习提供方便条件，使青年人才的学术水平逐步提升。同时，对青年人才申报项目、发表文章提供稳定的平台支撑，共享高端仪器设备和科研场地，减少青年教师的教学任务并加大相关科研成果的奖励权重。
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